Osaleme klassiga maasikasõprade projektis:
Esimese nädala tegemised peale koolivaheaega (29.02. - 4.03.)
Maasikateemaline keskustepäev, kus tutvusime teoreetilise materjaliga (vajuta sinises kirjas tekstile)
Taimed uues kodus. Tolmeldamispintslite ja ümbrispottide meisterdamine:
Laste vastused pärast keskustepäeva ülesannete lahendamist:
Projekti 3. nädala tegemised (ehk meie klassi 2. nädal 7. - 11.03.)
Sel nädalal oli põhitegevuseks maasikataimede kastmine. Järjekord oli jõudnud teise noormeheni, kes võttis oma ülesannet täie tõsidusega. Ta tuli kooli ja suundus kohe hommikul, koolikott ja jope seljas, kontrollima, kas taimedele on vaja juua anda. Kastis taimed ära, alles siis sai mahti iseendaga tegeleda :)
Teine tegevus oli nädala küsimusele vastuse otsimine. Seda ülesannet täitsid kõik, enamus leidis üles ka õige vastuse.
Teine tegevus oli nädala küsimusele vastuse otsimine. Seda ülesannet täitsid kõik, enamus leidis üles ka õige vastuse.
Projekti 4. nädal (14.-18.03.)
Sel nädalal tegelesime taas maasikataimede kastmise ning nädala küsimusele vastuse otsimisega.
Taimed kasvavad kenasti, eriti jõudsalt on pikkuses juurde visanud punaseviljalised kuumaasikad.
Nädala küsimusele vastamisel olin andnud lastele info otsimiseks teksti, kust nad leidsid üles ainult ühe sobiva vastusevariandi. Hiljem selgus, et õigeid vastusevariante oli koguni kaks. Otsisin siis ise veelkord internetis leiduvatest materjalidest, kust oleks leidnud ka teise sobiva vastusevariandi. No ei leidnudki. Lõpuks haarasin kodus riiulist Laine Ilusa raamatu "Maasikas" (kirjastus Valgus,1988) ja seal oli tõepoolest ka teine variant olemas. Siis uskusin lõpuks isegi, et oli kaks õiget vastusevarianti.
Põgusalt tutvusime ka makropildi konkursi tingimustega ehk uurisime, mida tähendab makropilt ja millest me makropilti tegema peame.
Taimed kasvavad kenasti, eriti jõudsalt on pikkuses juurde visanud punaseviljalised kuumaasikad.
Nädala küsimusele vastamisel olin andnud lastele info otsimiseks teksti, kust nad leidsid üles ainult ühe sobiva vastusevariandi. Hiljem selgus, et õigeid vastusevariante oli koguni kaks. Otsisin siis ise veelkord internetis leiduvatest materjalidest, kust oleks leidnud ka teise sobiva vastusevariandi. No ei leidnudki. Lõpuks haarasin kodus riiulist Laine Ilusa raamatu "Maasikas" (kirjastus Valgus,1988) ja seal oli tõepoolest ka teine variant olemas. Siis uskusin lõpuks isegi, et oli kaks õiget vastusevarianti.
Põgusalt tutvusime ka makropildi konkursi tingimustega ehk uurisime, mida tähendab makropilt ja millest me makropilti tegema peame.
Projekti 5. nädal (21.-25.03.)
Meil küll koolivaheaega polnud, kuid nädal oli lühem sellegipoolest, lisaks täis lihavõttepühade teemat ja makropiltidega tegeleda ei jõudnudki.
Kastsime taimi ja tegelesime nädala küsimusega.
Minu ette antud materjalist oli võimalik välja lugeda taas vaid 1 õige vastusevariant, kuid lapsed suutsid ka sealt leida 2 varianti. Pole vist vahet, kas "noor vili" või "noorvili" :)
Selle 5 nädalaga on maasikataimed ka märgatavalt kasvanud. Kui esimese õie avanemise ennustusvõistluse kõige hulljulgem pakkumine oli 25. märts, siis see täppi ei läinud, sest isegi õienupukest pole veel kusagil näha. Järgmine pakkumine lastelt on 5. aprill.
Kastsime taimi ja tegelesime nädala küsimusega.
Minu ette antud materjalist oli võimalik välja lugeda taas vaid 1 õige vastusevariant, kuid lapsed suutsid ka sealt leida 2 varianti. Pole vist vahet, kas "noor vili" või "noorvili" :)
Selle 5 nädalaga on maasikataimed ka märgatavalt kasvanud. Kui esimese õie avanemise ennustusvõistluse kõige hulljulgem pakkumine oli 25. märts, siis see täppi ei läinud, sest isegi õienupukest pole veel kusagil näha. Järgmine pakkumine lastelt on 5. aprill.
Projekti 6. nädal (28.03.-1.04.)
Maasikasõprade 6 nädala nippidest üks ülesanne ka vahelduseks:
Ikka vaikselt tegutseme maasikataimede eest hoolitsemisega. Alustasime ka maasikakorvi konkursitööga, kuid selle korvi valmis saamiseks kulub veel aega. See selline mahukam ühistöö. Makrofotosid ikka veel teha ei jõudnud, sest kooli koduloonädala tegemised võtavad oma aja.
Uurisin teiste osalejate blogisid ning avastasin, et on juba koole ja lasteaedasid, kus maasikataimedel on külge tulnud juba esimesed õienupud või õis juba lahti. Ühes koolis hakkab juba maasikamari valmima. Nad on oma taimedele väetist andnud, peaks kah proovima.
Loodame, et meil ka varsti õiepung välja ilmub. Päris mitmed lapsed panustasid ennustusvõistlusel ju 5. aprillile.
Uurisin teiste osalejate blogisid ning avastasin, et on juba koole ja lasteaedasid, kus maasikataimedel on külge tulnud juba esimesed õienupud või õis juba lahti. Ühes koolis hakkab juba maasikamari valmima. Nad on oma taimedele väetist andnud, peaks kah proovima.
Loodame, et meil ka varsti õiepung välja ilmub. Päris mitmed lapsed panustasid ennustusvõistlusel ju 5. aprillile.
Projekti 7. nädal (4. - 8.04.)
Vahepeal möödus 5. aprill, mis oli meie klassi maasikaõie avanemise ennustusvõistlusel lausa 3 korda pakutud kuupäev, aga ikka ei midagi. Meie kooli IIf klassi õpilaste kaks maasikataime aga juba õitsevad. Nende maasikaid oli ühe lapse vanaema turgutanud mingi lahusega, ju see väetis oli :)
Maasikakorvi detailid ka vaikselt valmivad. Kuigi konkursitöö peab valmis olema 22. aprilliks, siis meie peaksime selle lõpetama hiljemalt 15. aprillil, sest vahepeal tuleb jälle vaheaeg.
Maasikakorvi detailid ka vaikselt valmivad. Kuigi konkursitöö peab valmis olema 22. aprilliks, siis meie peaksime selle lõpetama hiljemalt 15. aprillil, sest vahepeal tuleb jälle vaheaeg.
Projekti 8. ja 9. nädal (11. - 22.04.)
Kooli koduloonädalaga seoses tegelesime vahepeal rohkem veesõidukitega. Maasikataimede eest muidugi hoolitsesime ka ning ootasime esimest õit. Siiani pole õiepunga veel näha. Natuke turgutasin taimi ka väetisega.
8. nädala küsimusele otsisime vastust koolis ühiselt, kunstitunni ajal, kui paberrulle kerisime maasikakorvi jaoks. Selgus, et mesilasel on 2 paari tiibu.
Maasikakorvi pidime hiljemalt 15. aprilliks valmis saama, et konkursist osa võtta, sest meil algas 16. aprillil koolivaheaeg.
Koolivaheajaks tõin maasikataimed endale koju, et need vahepeal ära ei kuivaks. Ise käisin soojal maal energiat kogumas. 9. nädala küsimusele vastasin laste abita. Nüüd siis tean, et mesilastel on kabetamissälk ja selle abil puhastavad nad oma tundlaid.
Ja neis kahes riigis, mis ma läbi rändasin, on maasikad juba valmis. Maitsvad ja väga odavad ka lisaks.
8. nädala küsimusele otsisime vastust koolis ühiselt, kunstitunni ajal, kui paberrulle kerisime maasikakorvi jaoks. Selgus, et mesilasel on 2 paari tiibu.
Maasikakorvi pidime hiljemalt 15. aprilliks valmis saama, et konkursist osa võtta, sest meil algas 16. aprillil koolivaheaeg.
Koolivaheajaks tõin maasikataimed endale koju, et need vahepeal ära ei kuivaks. Ise käisin soojal maal energiat kogumas. 9. nädala küsimusele vastasin laste abita. Nüüd siis tean, et mesilastel on kabetamissälk ja selle abil puhastavad nad oma tundlaid.
Ja neis kahes riigis, mis ma läbi rändasin, on maasikad juba valmis. Maitsvad ja väga odavad ka lisaks.
Projekti 10. nädal (25.-29.04.)
Koolivaheaeg lõpes küll ära, aga ma maasikataimi kodust kooli viia ei jõudnudki, sest jäin ise haigeks. Seega nädala küsimusele vastamine ning taimede kastmine ainuisikuliselt õpetaja ülesanne. Nädala küsimusele vastasin valesti, sest internetist seekord abi ei leidnud ja enda loogika vedas alt. Fragaria vesca, täpsemalt siis sõnad "fragarae" ja "vescus", tähendavad metsa ja maasika asemel hoopis lõhnavat ning söödavat.
Selle nädala uudiseks on ootamatult puhkenud õis. Esmaspäeval ehk siis 25. aprillil oli esimene õis lahti. Ennustusvõistlusel keegi seda kuupäeva kahjuks ei pakkunud, lähim oli 17. aprill.
Kuna see oli punane kuumaasikas nr 1, siis oleks pidanud seda ka tolmeldama, aga ausalt öelda ma ei saanud küll aru, mis hetkel, sest ootamatult kiiresti pudenesid sellel õiel kroonlehed küljest ning nädala lõpuks on alles jäänud juba maasikamarja meenutav osa. Ja tolmeldamispintslid on kõik nagunii koolis kapi otsas vaasis :)
Õnneks paistab samal taimel juba teine õienupp. Ehk jõuavad lapsedki seda imetleda.
Nüüd jääb veel vaadata, milline ennustus esimese vilja valmimise kohta kõige täpsemaks osutub.
Selle nädala uudiseks on ootamatult puhkenud õis. Esmaspäeval ehk siis 25. aprillil oli esimene õis lahti. Ennustusvõistlusel keegi seda kuupäeva kahjuks ei pakkunud, lähim oli 17. aprill.
Kuna see oli punane kuumaasikas nr 1, siis oleks pidanud seda ka tolmeldama, aga ausalt öelda ma ei saanud küll aru, mis hetkel, sest ootamatult kiiresti pudenesid sellel õiel kroonlehed küljest ning nädala lõpuks on alles jäänud juba maasikamarja meenutav osa. Ja tolmeldamispintslid on kõik nagunii koolis kapi otsas vaasis :)
Õnneks paistab samal taimel juba teine õienupp. Ehk jõuavad lapsedki seda imetleda.
Nüüd jääb veel vaadata, milline ennustus esimese vilja valmimise kohta kõige täpsemaks osutub.
Projekti 11. nädal (2.-5.05.)
Vastust nädala küsimusele otsi sellest tekstist.
Sel nädalal jõudsid maasikataimed kooli tagasi ja lapsed said ka uut õit näha. Juba kolmas õis avanes punaseviljalisel kuumaasikal nr 1, teistel pole ühtki endiselt näha veel. Ükshaaval sai tolmeldamispintslit proovitud ja neljapäevases arvutiklassi tunnis nädala küsimusele vastatud.
Kui rääkisin lastele, kuidas ma eelmise nädala küsimusele valesti vastasin, siis sain noomida, miks ma küll google translate lehte ei kasutanud ladinakeelsete sõnade tähenduse leidmiseks. :)
Esimese vilja valmimise ennustusvõistluse kuupäevadest on suurem osa juba möödunud, järgmiseks 24. mai. Ehk siis on juba meiegi taimel punane mari küljes.
Kui rääkisin lastele, kuidas ma eelmise nädala küsimusele valesti vastasin, siis sain noomida, miks ma küll google translate lehte ei kasutanud ladinakeelsete sõnade tähenduse leidmiseks. :)
Esimese vilja valmimise ennustusvõistluse kuupäevadest on suurem osa juba möödunud, järgmiseks 24. mai. Ehk siis on juba meiegi taimel punane mari küljes.
Projekti 12. nädal (9.-13.05.)
Siin on maasikasõprade 7.-12. nädala nippidest üks lünkharjutus:
Projekti viimasel nädalal on mitu toredat uudist. Kõigepealt avastasime reedel koolipäeva lõpus, et meie 2. punaseviljalisele maasikale ning 1. kollaseviljalisele maasikale on ka lõpuks ilmunud õienupp! Sama päeva õhtul aga lugesin, et meie klassi maasikakorv sai konkursil 2. koha.
Viimasele nädala küsimusele vastasime seekord ühiselt tunnis Toivo Niibergi artiklit lugedes. Saime punkti kirja ka, sest leidsime sealt üles vastuse, mille jaoks on vajalik metsmaasikas sisalduv foolhape. Punktiarvestus on küll endil lootusetult sassis, kuid ehk maasikaprojekti korraldajatelt saab selle kohta tagasisidet.
Viimasele nädala küsimusele vastasime seekord ühiselt tunnis Toivo Niibergi artiklit lugedes. Saime punkti kirja ka, sest leidsime sealt üles vastuse, mille jaoks on vajalik metsmaasikas sisalduv foolhape. Punktiarvestus on küll endil lootusetult sassis, kuid ehk maasikaprojekti korraldajatelt saab selle kohta tagasisidet.
Maasikaprojekti kokkuvõte
Ongi kõik need 12 nädalat läbi saanud.
Selle nädala alguseks oli vaja katsetulemused kirja panna. Meie klassi saagiks jäi 8 + 1 + 1 õit ning mõned valmivad viljad. Reedel tüdrukud uurisid veel marju ja neile tundus, et esimene vili hakkab punast jumet külge võtma.
Saime teada ka nädalaküsimuste tulemused. Kokku oli võimalik saada 16 punkti, meie klass kogus 13,5. Selle summaga jagasime 24.-58. kohta, seega üsna tasavägine võistlus oli. Meie koolist sai sama tulemuse veel 2.b klass.
Maasikasõprade projekti läbiviijad saatsid õpetajatele küsitluse, millele vastasin koos lastega. Üheks küsimuseks oli teemad, mis pakkusid huvi. Peaaegu kõik loetletud tegevused märkisin laste arvamuste põhjal ära: uute taimedega tutvumine, taimede kastmine, taimede ümberistutamine, tolmeldamine, taimede fotografeerimine, nädala küsimustele vastuste otsimine, tolmeldamispintsli meisterdamine, kausi meisterdamine ja enda poolt veel ka blogi pidamine.
Järgmisel aastal soovisid lapsed samuti sellest projektist osa võtta. Kui küsisin, milliseid taimi nad kasvatada sooviksid, siis esimese mõttena pakuti arbuusi. Avaldasin seepeale arvamust, et 12 nädalaga päris arbuusi viljani ei jõua, siis pakuti teiseks variandiks hernest.
Viimased 2 nädalat on olnud õppetöös pingelised, lapsed tegid nimelt eesti keeles ja matemaatikas riiklikku tasemetööd, seepärast otsustasin sel nädalal keskustepäeval kunstikeskuse tööks anda midagi rahustavat, maasikamandala värvimise ülesande. Ja projekti kokkuvõtval keskustepäeval said nad lisaks maasikate värvimisele proovile panna oma teadmisi Eesti kaardi teemal.
Selle nädala alguseks oli vaja katsetulemused kirja panna. Meie klassi saagiks jäi 8 + 1 + 1 õit ning mõned valmivad viljad. Reedel tüdrukud uurisid veel marju ja neile tundus, et esimene vili hakkab punast jumet külge võtma.
Saime teada ka nädalaküsimuste tulemused. Kokku oli võimalik saada 16 punkti, meie klass kogus 13,5. Selle summaga jagasime 24.-58. kohta, seega üsna tasavägine võistlus oli. Meie koolist sai sama tulemuse veel 2.b klass.
Maasikasõprade projekti läbiviijad saatsid õpetajatele küsitluse, millele vastasin koos lastega. Üheks küsimuseks oli teemad, mis pakkusid huvi. Peaaegu kõik loetletud tegevused märkisin laste arvamuste põhjal ära: uute taimedega tutvumine, taimede kastmine, taimede ümberistutamine, tolmeldamine, taimede fotografeerimine, nädala küsimustele vastuste otsimine, tolmeldamispintsli meisterdamine, kausi meisterdamine ja enda poolt veel ka blogi pidamine.
Järgmisel aastal soovisid lapsed samuti sellest projektist osa võtta. Kui küsisin, milliseid taimi nad kasvatada sooviksid, siis esimese mõttena pakuti arbuusi. Avaldasin seepeale arvamust, et 12 nädalaga päris arbuusi viljani ei jõua, siis pakuti teiseks variandiks hernest.
Viimased 2 nädalat on olnud õppetöös pingelised, lapsed tegid nimelt eesti keeles ja matemaatikas riiklikku tasemetööd, seepärast otsustasin sel nädalal keskustepäeval kunstikeskuse tööks anda midagi rahustavat, maasikamandala värvimise ülesande. Ja projekti kokkuvõtval keskustepäeval said nad lisaks maasikate värvimisele proovile panna oma teadmisi Eesti kaardi teemal.
Kui uuel nädalal kooli läksime, siis oli nädalavahetusega meie esimene maasikmari juba päris kena roosa jume külge saanud. Ennustusvõistlusel pakkus üks laps 24. maid esimese vilja valmimise kuupäevana. Ja tõesti, teisipäeval, 24. mail oli mari n-ö päris küps. Silvio, kes selle kuupäeva veebruarikuus välja pakkus, oli ise ka õnnelik selle üle! Tõestuseks foto meie esimesest punasest marjast:
No ei saa kuidagi lõpetada veel selle blogiga :)
Täna lugesin uudist, et meie klassi blogi sai maasikasõprade konkursil ära märgitud 5. kohaga. Aitäh!
Täna lugesin uudist, et meie klassi blogi sai maasikasõprade konkursil ära märgitud 5. kohaga. Aitäh!